手机自述作文,作文

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我从厂里出来，就被放在了一个豪宅里，就像是一个豪华的酒店。在这里我认识了很多电子产品的朋友。我们都躺在一个货架上，我心里一直有一个疑问：我的主人到底是谁呢？

我等了一天又一天，终于有人买下oppo r9splus了，这就是我。

我被主人带去了他的家，我看见了新朋友，不仅仅是电脑、平板等等，还有许多我未曾见过的家电。伙伴们看见了我，都开始打量起我来。原来，我是我主人的第一部手机。( )

“嘿！你可以介绍一下自己吗？”主持人电脑问。“好啊！”我毫不犹豫的答应道。

我叫手机，型号为oppo r9splus，我分有很多部分，下面我就给大家总的介绍一下吧。

我有两只眼睛，一个在前面，一个在后面，还是一只大一只小。我可以为主人记录许多美好的画面。眼睛旁边是线条般的嘴。下面就是一时彩色，一时黑色的肚子了。我的肚子平平的，肚子上的颜色和行为全由下面的三个按键掌管，我也不知我会有什么颜色，因为这全由小主人决定，他能在我身上下东西，还可以下影视、音乐等。

新朋友们，十分高兴见到你们，以后我们就是一家人了，希望我们能和睦相处，共同为主人服务。

大家好！你们猜猜我是谁？每家都有，人人都爱。我穿着花衣裳，高有十五厘米左右，宽大约七厘米左右，重大约二百五十克。你们猜到我是谁了吗？我就是手机。

小主人非常喜欢我，他在刚得到我的时候，就给我穿上了美丽的花衣裳。

我的功能可多了，除了与千里之外的人打电话，还可以在网上购物和微信聊天等。

小主人平时忙于写作业，只有写完作业时，才有时间和我玩。小主人有时趁爸爸妈妈不在的时候，也会偷偷地和我玩。当然他也因此受过训斥和批评。

我的“食物”是电，假如没有电了，我就会自动关机了，无法为人们“工作”了。

但是恋上我也有坏处，小主人每天都和我玩，每次说好玩二十分钟，可是他却说：“等一会、再等一会。”每天都占用大量的学习时间，和我形影不离。我真为小主人的学习和视力担心呀！但是小主人根本就不听父母的劝告。长此以往下去，成绩下降了许多，也戴上了眼镜。

我虽然给小主人带来了许多快乐，但是也给他带来了危害。我真心希望小主人能

爸爸，请您放下手机吧！

我牙牙学语时，您陪我玩耍，您总把我举到头顶上，看我“咯咯”地笑，然后您也笑得很高兴；幼儿园时，您每天接送我上下学，时不时逗弄我，奖励我一个棒棒糖；一、二年级时，您总陪我一起看书，一起阅读……

如今我五年级了，我变得不再幼稚，而您也变了，可是您的变化让我有点伤心。话说：“世上最遥远的距离不时生死，而是我们在一起，你却在低头看手机。”这句话我在您身上明白了。

那是一个周末，晚上的时候，妈妈做了我最爱吃的红烧排骨，我兴冲冲地跑到客厅，叫您吃饭，您却在打游戏。听到我说话，只轻轻“嗯”了一声，我有些失望，因为您以前一听到要吃饭了，就一定会跟我比赛谁先到饭桌。虽然我已经不喜欢这种游戏了，可我喜欢跟您较劲的小互动。

您过来吃饭了，我和你们分享学校的趣事，妈妈笑得很开心，您却还在玩手机。我不死心，又叫您一次，您才只是漫不经心的“哦”了一声。顿时，我的热情像被一大盆凉水浇灭了似的，一点一点地散尽。

爸爸，您知道玩手机的危害有多大吗？沉迷于玩手机会损害眼睛，影响睡眠，还会伤害颈椎。这些还只是其次，最重要的是，它伤了一家人之间的和气。

爸爸，请放下手机吧！我不喜欢现在的您，我喜欢以前快乐的、会与我说笑的爸爸！

爸爸，你别再玩手机了。

一次，我一放学，刚到家门口就听到了手机发出的响声，便立刻知道你又在玩手机了。我生气地说：“你别再玩手机了！”你马上关掉手机，对我说：“好，好，好，我不玩了还不行吗？你也去写作业吧。”于是，我便上楼写作业。

过了一会儿，楼下又响起手机的声音。我又生气地对你说：“你不是不玩了吗？”你低着头说：“对不起，我只是忍不住了。”唉，爸爸，其实我也是为你好呀，你老玩手机会对身体有害呀。

我希望你少玩手机，因为老玩手机不只会伤害眼睛，还会让我疏远你。我希望你在家里少玩手机，多陪陪我，和我多聊聊天。我做完作业，陪我出去散散步。陪我看书，陪我练字。我更愿意你这么做，至少不会让我和你之间闹矛盾。

我希望你接受我的建议，这样能使我们家庭和睦，好吗？

在中研华普集团的《关于城市群众手机使用状况的调查报告》中，约有超过60%的调查对象日平均使用手机的时间为三小时，可见手机已然成为这个时代消磨时光的代言词。然而，我想大声地对这“60%”的人说一句：“请把手机放下！”

手机

或许可以通过励志的句子整理的“手机响了作文”来拓展您的思考。这篇文章能帮助你在短时间内写出一篇精彩的作文，展现你平日里刻苦钻研的努力。通过写作，我们可以提高自己的语言感受力。一篇优秀的作文需要经过无数次的推敲和修改，那么什么才是正确的作文写作方法呢？

现在的糊口和早期比拟，现在的糊口恬静、便利，相对的，早期根本没有这些如斯便利的事物，现在的发明日新月异，例如:早期使用的人力车到牛车，再到现在的汽车，真的是改变良多。

我觉得最伟大的发明是现在大家都有的手机，由于这个发明让我们可以从远处就和别人联络，让我们和他人增进彼此的情感。手机还有拍照的功能，这项功能可以记实自己的糊口，利用手机就可以将糊口用照片记实下来，就不用再用麻烦的相机了。

固然手机对我们也有坏处，但对现在的糊口，手机是不可或缺的物品，我觉到手机将许多糊口上需要用的东西合而为一，例如:计算时要用的计算机，早上起床的时候不需要闹钟，听音乐时，也不用打开收音机了，手机就有音乐播放器的功能。手机将糊口会用的东西都用在统一个装置上，这样就不用带良多东西出门。

不管是哪个时期，人们都发明了许多实用且伟大的发明，这些发明的使我们的糊口更加的便利、恬静，这些发明，帮了我们糊口很大的忙，我们应该要好好利用它们，不要铺张过多的资源。

“罂粟花”不只是开在春天

如果有一天我给你一本书和一个iphone5，你会选择哪个？我想，你会抛弃低调奢华有内涵的书本；选择那高端大气上档次的手机。手机呀手机，你真是让人又爱又恨啊！

它，也许堪称世界上最美的花；它，也许堪称是亲密人与人交流的一种工具。前者则是罂粟花，众人对它的定义和了解仅仅停留在毒品这一层面上，其实罂粟花是一种非常美丽的花，它有着药用价值；其实花本无罪，只是有的人将它用在罪恶的方面。后者则是手机，手机最初仅仅是一个通讯工具，游历在外的游子用他与千里之外的父母报平安，远隔重洋的友人用它瞬间跨越距离使心相依。

手机与罂粟花是有一定的联系的。一百年以前人们吸食鸦片，引起了两次鸦片战争；一百年之后的今天，人们又埋头苦干——聊天、刷微信、玩游戏……网上一张图片爆出，的的确确说明百年前吸食鸦片和百年后低头玩手机也确实有些相似，正所谓我和我的小伙伴都惊呆了。吸食鸦片有瘾，低头玩手机也有瘾。

“罂粟之花”处处开放着。xx年10月的某一天，青岛市民张

作文的质量是客观思考和主观表达的综合体现，写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的，你有了解的作文的一些要点吗？栏目小编为您搜集了一些与此话题相关的资料，谢谢您光临我们的网站建议收藏本页以便日后再访问！

线上教育利与弊

近年来，随着信息技术的发展，互联网产业得到了快速的发展，从当初的“科技是第一生产力”到如今的“创新是引领发展的第一动力”，信息技术在各方各面都发挥着巨大的作用。特别是对于教育行业来说，信息技术与教育的融合打破了传统的线上教育模式，为教育变革带来了新的源泉。互联网+教育不仅在国家层面的到了支持，也在很多学校得到了应用，新一代的年轻人接受能力强，更加适应互联网时代，因此，互联网+教育未来必定会走到更多的青少年群体之中。

与传统教育模式相比，线上教育具有无可比拟的优势：

一是，在传统教育中，学生们在固定的时间和学习场景下进行学习，而线上教育就打破了时间与学习空间的限制，学生们不再拘泥于传统的模式之中，可以随时随地，不论是在家中还是在哪里，都可以完成学习。相比于以前，大大提高了自己的学习效率。并且，使用移动设备进行学习，更加方便快捷，节省了学习时间。

二是，线上教育增加了学习的趣味性，传统教育模式中，老师们只能通过口头传授，黑板板书去让学生理解，而线上教育有了互联网技术的运用，在教学过程中可以增加视频，音频或者是动画等效果，给学生带来视觉和听觉两方面的冲击，使学习中的趣味性更强，更容易接受和理解相关的知识。

三是，线上教育促进了教育资源的分享。线上教育可以利用互联网技术让学生与老师共处同一平台，可以互相分享线上学习资源，即使是来自全国各地的同学，都可以在线上共享同一资源，间接促进了教育公平。

虽然线上教育具有很多优势，但也存在一些不足之处：

一是，线上教育存在技术难题，由于互联网行业杂草丛生，鱼龙混杂，在克服互联网弊端方面存在技术不足的问题，比如用户信息泄露或者是线上教育内容审核把关不严等现象。

二是，学生学习效率和控制力较差，传统教育模式中，老师和同学面对面教学，可以当场对学生做出提醒，而线上教育使老师和学生处于网络的两端，学生学习的场景较为随意，难免存在许多学习效率低下的情况。

三是，学科的性质导致线上教育存在学科内容局限，目前，国内大多线上教育模式主要集中在英语科目，以背诵和记忆为主，像其他偏实验和专业性的科目，线上教育就没有传统教